Trường Mầm Non Hoa Sữa Quy Nhơn

Phát triển tối đa tiềm năng ở trẻ em trên cơ sở tôn trọng những thiên hướng tiềm ẩn cá nhân. Trẻ em phát triển hài hoà các mặt:

Trường mầm non Hoa Anh Đào - Phường 7

Trường MN Hoa Hướng Dương thành lập ngày 30 tháng 6 năm 2021 theo Quyết định số 3224/QĐ-UBND của Ủy Ban Nhân dân quận Long Biên. Được sự quan tâm của Quận ủy-HĐND-UBND-Phòng GD&ĐT quận Long Biên, phường Việt Hưng đã đầu tư xây dựng một ngôi trường mới khang trang, hiện đại, rộng rãi với diện tíchrộng 3.328m2 quy mô 18 phòng học và 05 phòng chức năng cùng với khu hiệu bộđược trang bị đầy đủ các trang thiết thiết bị, đồ chơi, đồ dùng dạy học đồng bộ, hiệnđại. Hệ thống bếp ăn bán trú được xây dựng theo quy chuẩn bếp một chiều, đượctrang bị đầy đủ đồ dùng phục vụ công tác bán trú của trẻ hiện đại như: Tủ cơm, bếptừ, nồi hầm cháo, máy xay thịt, máy xay thực phẩm chín, máy cắt, thái rau củ quả,tủ lạnh, máy sấy bát... 100% nồi xoong, bát thìa của trẻ được đầu tư bằng Inox, hệthống bếp từ được đảm bảo an toàn đúng theo qui định, nhằm phục vụ tốt cho công tác CS,ND,GD trẻ của nhà trường. Khung cảnh sư phạm luôn xanh, sạch, đẹp, cónhiều đồ chơi ngoài trời với nhiều chủng loại khác nhau cùng đầy đủ các trang thiết bị dạy học hiện đại. Tập thể CBGVNV đã xây dựng nhà trường thành khối đoàn kếtnhất trí, quyết tâm phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và đạt được nhiều thànhtích trong công tác CS,ND,GD trẻ

Bằng sự nỗ lực phấn đấu không ngừng với tâm huyết của nhà giáo, tập thể cánbộ giáo viên nhân viên nhà trường đã quyết tâm xây dựng một ngôi trường mới mangtên loài hoa Hướng Dương hướng về mặt trời tri thức và thổi vào đó là luồng tư duyđổi mới về phong cách trang trí, xây dựng môi trường mới, sắp xếp khung cảnh sưphạm theo hướng hiện đại, phát huy kết quả thực hiện chuyên đề “ Xây dựng trườngMầm non lấy trẻ làm trung tâm”; “Xây dựng trường học hạnh phúc”; Khuyếnkhích giáo viên bổ sung nội dung giáo dục, hình thức hoạt động phù hợp của cácChương trình giáo dục tiên tiến, hội nhập quốc tế trong thực hiện Chương trìnhGDMN của Bộ GD&ĐT: Phương pháp giáo dục Montessoi lĩnh vực thực hành cuộcsống; Chương trình giáo dục của trường Quốc tế Liên hiệp quốc UNIS phương phápgiáo dục sớm Glenn Doman, Steam...Mô hình thí điểm "Không gian sáng tạo".Điều này tập thể CBGVNV chúng tôi đang nỗ lực từng ngày, nó được chứng minhbằng hình ảnh một ngôi trường mới khang trang, hiện đại, đẹp, ấm áp và hạnh phúclà ngôi nhà thứ hai cho trẻ khi trẻ được học tập và vui chơi tại đây.

Một số thành tích nổi bật của Nhà trường:

+ Trường đạt Tập thể lao động tiên tiến cấp quận+ Trường tiên tiến về TDTT; Đơn vị đạt chuẩn văn hóa hàng năm+ Năm học 2022-2023 Trường đạt tập thể Lao động xuất sắc cấp Thành phố,được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 1, kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2, trường đạt mô hình trường học điện tử.

2. Giới thiệu các tiêu chí dưới đây:

a. Trường học an toàn và thân thiện

Nhà trường bố trí trồng các loại cây xanh phù hợp, không độc hại; mùa nàocây, hoa ấy đảm bảo che phủ màu xanh 4 mùa, hệ thống cây xanh, hoa, cây cảnh được cắt tỉa thường xuyên đảm bảo độ an toàn, thẩm mỹ phù hợp với khuôn viên và đặc thù môi trường sư phạm. Các góc chơi trong và ngoài khu vực lớp học được trang trí phù hợp, đẹp mắt có đủ đồ dùng, đồ chơi phục vụ các chủ đề trong năm làđiều kiện tốt nhất thu hút trẻ đến trường.Từ việc việc bố trí khuôn viên, hệ thống sân chơi, cây xanh, vườn hoa, câycảnh, vườn rau hài hòa từ cổng vào cho đến các khu hoạt động vui chơi trải nghiệm,các trang thiết bị đồ chơi ngoài trời được bố trí hợp lý, đảm bảo điều kiện thuận lợicho trẻ hoạt động nhìn như một công viên thu nhỏ tại vườn trường đã tạo nên vẻ đẹp

xanh, mát, một không gian thoáng đãng, gần gũi và đặc biệt mang lại sự say mê hấpdẫn cho trẻ khi đến trường.Nhà trường đảm bảo 100% đồ dùng, đồ chơi, tài liệu, học liệu an toàn, thânthiện, đúng quy định và được kiểm tra, vệ sinh định kỳ, sửa chữa kịp thời nếu cóhiện tượng hư hỏng, xuống cấp; đảm bảo công trình vệ sinh, nước sạch và bố trí khuvực để trẻ rửa tay với xà phòng phù hợp với điều kiện thực tế; tăng cường sử dụngvật liệu tái chế, hạn chế sử dụng túi ni lông và sản phẩm nhựa dùng một lần; tậndụng tối đa nguồn học liệu sẵn có tại địa phương.Hành vi ứng xử của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên thân thiện, mẫu mực, làtấm gương để trẻ noi theo; không có hiện tượng mất an toàn về thể chất và tinh thầncho trẻ, cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tại Nhà trường.

b. Không gian học tập và vui chơi xanh

Một không gian trường học xanh mát, sạch, đẹp, tràn ngập cảnh sắc thiênnhiên tạo ra một môi trường học tập sinh hoạt và vui chơi an toàn thú vị, hấp dẫnđối với các bạn nhỏ. Không gian ấy không chỉ giúp cho việc dạy và học thêm thoảimái, tích cực, mà còn rèn luyện, giáo dục kỹ năng sống cho các bé, giúp các conbiết yêu thiên nhiên, chăm lo bảo vệ môi trường sống xung quanh mình.Ngay từ cổng vào, trường Mầm non Hoa Hướng Dương đã tạo nên màu xanhmát bởi màu sắc của các bồn hoa, vườn hoa, thảm cỏ được chăm sóc chu đáo, luônthoáng mát, xanh, sạch, đẹp.

Dọc theo các chiếu nghỉ các tầng dẫn lên các lớp học là những cây xanh mátmắt, tại sảnh các lớp học là những chậu hoa theo mùa bung nở rực rỡ. Càng đi vàobên trong, từ hành lang tới từng góc lớp học đều phủ một sắc xanh tràn đầy sức sống.Mỗi cây một vẻ, màu sắc khác nhau, nhưng đều được chăm chút tươi tốt, mơn mởn.Trong không gian đó, những tán lá xanh, giàn cây leo với những bông hoa xinh tươiđã tạo nên bầu không khí trong lành, thoáng đãng, mát mẻ cho ngôi trường.

Các cô giáo luôn nhiệt tình yêu thương chăm sóc trẻ, giảng dạy, chỉ dẫn, hỗ trợ, yêuthương, tôn trọng và giúp đỡ học sinh, đối với đồng nghiệp luôn đoàn kết chia sẻ giúp đỡ.

Giao tiếp cởi mở với phụ huynh học sinh, luôn lắng nghe chia sẻ, phối hợp tốttrong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ.

d. Có phương pháp dạy học hấp dẫn

100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, giáo viên luôn say mêtìm tòi và sáng tạo ứng dụng tốt các phương pháp tiên tiến như Steam,Montesori....trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ hàng ngày. Luôn cótinh thần học tập nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, cấp nhật các nội dung, phươngpháp giảng dạy mới áp dụng trong công tác giảng dạy: Cách lôi cuốn thu hút trẻ tíchcực hứng thú tham gia vào các hoạt động, tạo môi trường hoạt động nhóm cho trẻ,học qua các trò chơi mới lạ, ứng dụng các phương pháp giáo dục tiên tiến lồng ghépvào các hoạt động...

e. Có nhiều hoạt động ngoại khoá

+ Nhà trường phối kết hợp các trung tâm tô chức các hoạt động ngoại khóanhư: Tiếng Anh, Múa, vẽ, GymKid, Kỹ năng sống cho tất cả các bạn nhỏ trong nhàtrường qua đó giúp trẻ mạnh dạn tự tin, phát triển cả về thể chất lẫn tinh thần.

Ngoài ra các lớp tổ chức các hoạt động ngoại khóa phù hợp với lứa tuổi của trẻ mẫu giáo

*Trồng cây: Một trong những hoạt động thiết thực nhất là dạy trẻ gieo hạt, trồng hoa và rautại vườn rau sạch của trường. Đây là một trong những cách dạy trẻ về vai trò của câyxanh đối với đời sống con người. Và hãy yêu thiên nhiên, bảo vệ cuộc sống xanh củachúng ta bằng những hành động thiết thực.

*Trải nghiệm nông trại Trẻ được đóng vai thành bác nông dân để được: tự trồng rau, thu hoạch trái câyhoặc cho gà ăn trong trang trại. Đây là một cách giúp trẻ học hỏi những kiến thức vàkỹ năng cần thiết để trồng trọt và chăn nuôi. Đồng thời, đây cũng là một trong nhữngcơ hội tuyệt vời để trẻ khám phá thiên nhiên.

*Tập Yoga qua bài tập thể dục sángHọc yoga cũng là một trong những hoạt động ngoại khóa bổ ích dành cho trẻmẫu giáo. Tổ chuyên môn luôn duy trì hạot động tập Yoga cho trẻ vào mỗi thứ 3,5hàng tuần hoặc sau giờ nghỉ trưa. Trong giấc ngủ trưa hàng ngày các cô cũng sử dụngnhạc yoga để các con tĩnh tâm và cải thiện tâm trạng dễ đi vào giấc ngủ hơn.

* Khám phá những loại hình nghệ thuật truyền thốngNhà trường đã tổ chức cho trẻ trải nghiệm: đi tham quan di tích lịch sử đìnhlàng Kim Quan, tượng đài Bác Hồ tại khu di tích đình làng Trường Lâm, xem múa rốiViệt Nam, Bảo tàng hiện vật lịch sử, bảo tàng Hồ chí Minh... phát triển tình yêu nghệthuật của trẻ.

Các hoạt động ngoại khoá này giúp:Gắn kết mối quan hệ bạn bèTăng cường kiến thức xã hội Tăng cường sự tự tin, bản lĩnh Phát triển tư duy sáng tạo Khám phá cuộc sống, rèn luyện kỹ năng

f. Quan tâm sức khoẻ, dinh dưỡng

- Nhà trường luôn đặt vai trò của việc quan tâm tới sức khoẻ, dinh dưỡngcho trẻ lên hàng đầu. Khẩu phần ăn của trẻ cần được thực hiện đa dạng mỗi ngày.Xây dựng khẩu phần ăn theo mùa và phù hợp với sở thích của trẻ- Luôn đa dạng trong việc tahy đổi hình thức tổ chức ăn cho trẻ: ăn khay, ăn đĩa,cơm Bento, bữa cơm gia đình giúp trẻ hứng thú hơn, có nhiều kiến thức hơn về cáchbày biện cũng như đồ dùng cần chuẩn bị- Tổ chức cân đo đánh giá sức khoẻ định kỳ cho trẻ. Giáo viên các lớp cập nhậttình hình sức khoẻ trẻ hàng ngày báo với nhân viên y tế

Trẻ tò mò và ham học hỏi và có khả năng tiếp thu kiến thức nhanh chóng, Khigặp phải khó khăn, trẻ sẽ tự tin tìm ra cách giải quyết bằng chính khả năng của mình.Trẻ cũng đã có tư duy độc lập, tự tin đưa ra ý tưởng và giải quyết vấn đề theo cáchriêng của mình. Khi gặp phải khó khăn, trẻ sẽ không dễ dàng bỏ cuộc mà sẽ tìm kiếmnhiều giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề

- Tại nhà trường, trẻ học thông qua chơi, được học các kỹ năng sống, kiến thứcnền tảng, tham gia các hoạt động thể chất, các hoạt động trải nghiệm, các hoạt độngngoại khoá phù hợp...

Trường Mầm non Hoa Hướng Dương đăng ký tham gia bình chọn sự kiện“Trường học hạnh phúc" 2024 trên Tạp chí Trẻ em Việt Nam.